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【图】南通市“中青年名师校园行”教学交流活动在五山小学成功举行_南通教育信息网

2018年05月10日 12:14 来源:学校大全编辑:admin

4月27日上午,【图】南通市“中青年名师校园行”教学交流活动在五山小学成功举行_南通教育信息网。南通市名师培养导师团副团长唐铁生、秘书长任梅英、南通市名师导师团导师、启东市教师发展中心副主任袁炳飞、江苏省语文特级教师傅贵成、海安县教师发展中心主任、江苏省语文特级教师徐金贵、南通市名师导师团导师朱玉如、南通市通州区教师发展中心教研员任卫兵、启东市实验小学副校长张范辉、崇川区名师导师团秘书长李济元等多位专家莅临指导,我校语、数教师们和一附集团成员学校的部分老师以及南通大学的见习老师代表参与了此次活动。


活动伊始,五山小学沈艳、朱春梅、朱大海和范玲四位老师分别从语文和数学领域给大家展现了《小池》、《七律·长征》、《认识分数》、《认识面积》四堂课。沈艳老师紧扣主线,创意的板书、风趣的语言,巧借多媒体,一步步引导学生读出了红军战士的无畏与乐观;朱春梅老师巧用挂图,让孩子置身诗人视角,身临其境,富有童真童趣;朱大海和范玲两位老师分别从不同的角度展现了教学艺术和个性风摘。教学过程中也充分体现了“限时讲授合作学习积极展现”的十二字要求,注复学生全面发展,培养学生的创新精神和实践能力的教学新理念。


环球彩票接着,四位名师傅贵成、任卫兵、徐金桂、张范辉又分别执教了一堂示范课,给我们带来了新的启发。

傅贵成老师执教的《黄山奇石》,力求语文课堂的趣味性,同学们在小组内或读或画或演,感受黄山奇石的奇妙有序。傅老师的课环环相扣,送词语回家环节既夯实了基础又让孩子感受来了“何为语序”,同时傅老师也非常关注读写共生,让孩子们为奇石起名字,根据奇石名称和图片把略写的奇石写详细,注复对学生写的能力训练,语文味十足。

徐金桂老师执教的《黄山奇松》,思路清楚,目标明确,紧紧环绕“怎么写出千姿百态的?”“从哪些角度写的?”两个问题展开,过程中,让学生学会概括、学会表达、学会摸索,不时传授方法、给予学生学习的支架,一步一步地追问、解决问题,让学生在课堂中实实在在地有收成、在成长,有摸索的“寂静”,让在座的听课老师都听来了学生生长拔节的声音。

任卫兵老师执教的是《常规方法与非常规策略》一课。任老师从分披萨饼出发,巧设疑问:“谁分来的更多?”激发孩子们积极摸索。接着,出示“超过90%的中国学生使用了常规策略,只有大约20%的美国学生使用了这种常规策略”这项中美学生调研结果,一石激起千层浪,不断促进孩子们深入摸索:来底还有哪些非常规的策略?孩子们在摸索、讨论、交流的过程中得来多种多样的解题方法,在活动中收成了不一样的“杰出”。

张范辉老师执教的是《小数的意义》一课。张老师的课堂形散而神不散,将新晓识的教学纳入原有的认识,幽默风趣的语言,更是让孩子们和听课的老师感受来了一堂“有深度,有味道”的数学课。

随后,名师傅贵成与徐金桂结合自身的研究和课堂教学,给所有语文老师带来了微型讲座,《让“教”与“学”思维可见》和《春天里播种期望,春天里引领成长》,分享了他们的教学主张,打开了教师们的视野,引发了深层次的摸索,将活动推向了又一高潮。任卫兵和张范辉两位名师也结合自身的研究和课堂教学与在座的数学听课老师分享了他们的教学主张。任老师从小学数学聪明学习的特点、观念、实施路径这三个方面介绍了如何引领学生走向聪明学习,他的分享让在座的老师受益匪浅。张范辉老师结合《小数的意义》这节课,从晓识解释层面、志趣培养层面、科学方法层面以及价值文化层面对“智理课堂”作了深层次的剖析,也让在座的各位听课老师感受颇深。

最后,名师导师团导师袁炳飞和朱玉如都充分地肯定了五山的成长,并对今天的课做了杰出点评,引发了教师们的层层摸索,赢得了阵阵掌声。

此次“名师校园行”教学交流活动让老师们充分领略了名师的风摘,在与名师的交流中也得来了启发与提升,名师就像教育的大山,引领者五山人追觅教育的理想,拾级而上。




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